Estudiantes de La Araucanía conocieron experiencia colombiana en nuevas tecnologías y cultura global

Estudiantes de La Araucanía conocieron experiencia colombiana en nuevas tecnologías y cultura global

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Bogotá 29 agosto de 2016
El fin de la semana de la Educación Técnico Profesional marcó el inicio de una aventura única en la vida de una decena de alumnos de establecimientos de formación especializada de Temuco y Lautaro, en la Región de la Araucanía quienes, junto a tres docentes, comenzaron una pasantía de ocho días en Bogotá, donde conocerán la experiencia de sus pares de la capital colombiana, sus planes de estudio, modalidad de formación, además de visitar empresas e industrias, observar sus procesos productivos y establecer contactos, en medio de la riqueza cultural e histórica del Distrito Capital, todo como parte del Proyecto de Fortalecimiento y Articulación de la Educación Técnico y Profesional “Parque Industrial, Técnico y Profesional”, desarrollado por la Corporación para el Desarrollo Productivo de La Araucanía, Corparaucanía.

Se trata de una iniciativa impulsada hace un año por Corparaucanía, tras el anuncio presidencial de la creación de un CFT estatal en la zona y que, con el financiamiento de MINEDUC, “significó vincular a estudiantes y docentes de los liceos industriales con las empresas del Parque Industrial de La Araucanía (en la comuna de Lautaro, al norte de Temuco), generando una dinámica de aprendizaje nueva y significativa para los estudiantes y que ahora les permitirá (…) conocer la experiencia de uno de los países líderes en formación de técnicos en América Latina”, expresó el Seremi de Educación, Marcelo Segura.

En la estadía, que se extenderá durante esta semana, los alumnos -elegidos por sus propios compañeros y una comisión de autoridades- están visitando los centros de formación Uniempresarial -surgida del proyecto de desarrollo entre la Agencia Alemana de Cooperación y la Cámara de Comercio de Bogotá y que busca formar talentos empresariales y para el mejoramiento de la calidad de vida- el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) -que cumple la función estatal de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral- el Centro de Gestión Industrial Paloquemao -que se enfoca en la formación de líderes y emprendedores con capacidad crítica y solidaria- y la Tecno Academia, dotada de tecnologías emergentes que favorecen el desarrollo de competencias orientadas a la innovación, a través de la formación por proyectos y la investigación aplicada a temprana edad, mediante el uso, por ejemplo, de Nanotecnología, Biotecnología, Robótica y TIC’s.

Además de participar en situaciones de aprendizaje, formales e informales, los alumnos provenientes de nuestro país se calificarán para desarrollar mejor su trabajo actual o bien para asumir nuevas tareas o puestos de trabajo, considerando la incorporación temprana al trabajo que busca la Uniempresarial y desde una perspectiva de formación permanente.

Para Diego Benavente, Director Ejecutivo de Corparaucania,”esta iniciativa tiene como objetivo preparar el terreno en las empresas y liceos de lo que significará para el desarrollo económico regional el próximo CFT así como ir relevando cada vez más, la educación técnico profesional como uno de los pilares de la  formación de los jóvenes para el empleo asociado al mundo productivo empresarial de la región.”

Para todos los alumnos participantes por ejemplos ara,  Eliseo Llanquin Neculqueo que cumplió 17 años hoy (lunes) en la gira y está en 3 medio, del Liceo Industrial de Temuco de la SNA Educa,  cuyo padre es un jornal de la construcción y su madre dueña de casa, una familia que proviene de la Comunidad Paillao Mapu del sector Tromen camino fundo el Carmen, comuna de Temuco, es una experiencia inédita, al igual que para sus compañeros de viaje, que por primera vez los llevará al extranjero. Es por ello que durante la estadía en la capital colombiana se ha contemplado la visita el centro histórico de Bogotá, recorridos guiados por edificios patrimoniales, históricos y gubernamentales, la observación de la arquitectura local de la zona de la Candelaria y la valorización de la cultura colombiana y latinoamericana. La plaza Bolívar, el Museo de Botero, el Palacio de Nariño, el Museo del Oro, entre otros atractivos históricos, encabezados por la emblemática Catedral de Sal, serán también parte de una experiencia para la mayoría irrepetible en la que, además de adentrarse en el modelo educativo técnico profesional colombiano, podrán conocer parte de la economía, cultura e historia de la denominada “Atenas Sudamericana”.

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